中央民族大学创新创业团队洛极克：用AIGC应用造福语言教育

  鲁网8月27日讯 为响应国家人工智能+战略，针对新文科背景下跨学科融合创新的教育改革需求，结合智慧课程教育和虚拟教研室建设成果，依托本校孵化全国大学生创业实践项目，中央民族大学创新创业团队洛极克开发了为学生学习、提供全过程个性化支持人工智能助教助学的交互系统。在开发实践中，从技术搭建到实施测评，不断探索，最终搭建了全流程智能的助学助教助研平台。其中，该团队采用的图结构知识图谱，针对新文科多层次长文本的特性，从而深入分析文本结构，拓展教学应用。

  在实际应用方面，借助智能语义检索技术，打造法学经济学等多学科贯通的知识资源库。洛极克的系统能够快速整合最前沿的学术成果与实践案例，实现跨学科知识整合与智能更新机制的创新，可以实时跳转热榜推荐，结合线下图书设施，有效回应新文科建设和未来人才的培养需求。在微信课程群，智能助教机器人拥有即时反馈、情感识别、自适应学习、读取文件、个性化的优势，也录用按键讨论为例，在相关学科知识库的辅助下，它可以有效回溯课程内容，针对专业知识自由展开讨论，进行批判性思维的培养，而引入如哲学药学经济学等跨学科维度的探讨后，真正落实到课堂思政维度，为学生提供个性化的学习建议，做到了交互式学习体验的创新。

团队成员参与全国计算机设计大赛决赛合照

  除此之外，通过多模态技术进行人机交互模以辩论深入行业场景潜移默化，实现价值引领，引导学生基于反思实现明达的道德选择。

  智教文通，预知未来，不仅仅是一个融合软件开发和硬件设施的系统，新文科下，洛极克以 AI+赋能智慧校园建设，以学生为中心，革新评价方式，打造泛泛在化、融合化空间，开启个性化、智能化的教育新篇章。（通讯员 高炜皓）