书香启航，漂流共享：航空小学世界读书日图书漂流活动

  在世界读书日的浓厚氛围中，航空小学积极响应全民阅读号召，精心策划并开展了一系列丰富多彩的读书活动。其中，班级图书角的组建与物物交换图书漂流区的设立，成为本次活动的两大亮点，让书籍在校园中自由 “漂流”，为师生搭建起共享阅读的桥梁。

  活动伊始，全校各个班级纷纷行动起来，积极组建独具特色的班级图书角。同学们将自己家中闲置的书籍带到班级，整齐地摆放在图书角的书架上。这些书籍种类繁多，有引人入胜的童话故事、充满奥秘的科普读物，还有经典的文学名著等。为了更好地管理图书角，每个班级都制定了详细的借阅制度，推选了认真负责的图书管理员。在课余时间，班级图书角成为了同学们最喜爱的地方。大家围坐在一起，安静地阅读，互相分享读书心得，交流书中的精彩情节，书香在教室里弥漫开来，为班级增添了浓厚的文化气息。

  而学校操场一侧设立的物物交换图书漂流区，更是成为了活动的焦点。活动当天，同学们带着自己想要交换的书籍来到漂流区，这些书籍都经过了精心挑选，并且附上了自己撰写的推荐语和阅读感悟。在漂流区，孩子们穿梭于各个摊位之间，仔细寻找着自己感兴趣的书籍。当发现心仪的图书时，便拿出自己带来的书籍进行交换。整个过程中，孩子们热情高涨，脸上洋溢着兴奋与期待。有的同学在交换到喜欢的书籍后，立刻席地而坐，迫不及待地阅读起来；有的同学则三两成群，讨论着刚刚交换到的书籍内容。物物交换图书漂流区不仅让同学们收获了知识，还培养了他们的社交能力和资源共享意识。

  此次图书漂流活动，通过班级图书角和物物交换图书漂流区的有机结合，形成了多层次、多维度的阅读共享模式。一方面，班级图书角方便了同学们随时借阅，营造了班级内的阅读小环境；另一方面，物物交换图书漂流区则打破了班级的界限，让全校师生都能参与其中，实现了书籍资源的最大化利用。

  此次图书漂流活动，是对世界读书日的生动诠释，也是推进书香校园建设的重要举措。它让每一本书都发挥出更大的价值，让阅读的快乐在校园中传递。未来，学校将继续创新读书活动形式，让更多的学生爱上阅读，在书香的滋养下茁壮成长。