扬帆起航，行进在《水浒传》的阅读之旅中——记一次《水浒传》阅读指导课

  在浩瀚的文学海洋中，《水浒传》犹如一艘乘风破浪的战舰，载着108位英雄好汉的传奇故事，穿越历史的长河，驶向人们的心田。如今，航空小学五年级的学子们，又一次踏上了一场别开生面的《水浒传》阅读指导课之旅，一同揭开这场文学盛宴的神秘面纱。

  本次阅读指导课，为大家提供了全方位、多层次的阅读引导。陈法萍老师从作品的作者及创作背景入手，让学生们更深刻地了解了这部不朽之作。同时，还教给了大家如何运用圈点勾画法、阅读批注法，深入理解书中的精彩情节和人物形象。通过这些方法的学习，大家不仅能够更好地读懂《水浒传》，还能提高同学们的阅读能力和文学素养。

  此次阅读指导课，不仅仅是一次简单的书本翻阅，而是一场穿越时空的文学探险。同学们用童真的心去触碰那些英雄人物的悲欢离合，用好奇的眼睛去观察那个风起云涌的时代。课堂上陈老师不仅组织大家进行了小组讨论和交流，还引导大家分享了自己心目中的英雄形象，让大家在思想的碰撞中，更加深刻地理解了作品的内涵。课堂上张熙玥同学分享了自己对鲁智深拳打镇关西故事的理解，冯一鸣同学从人物描写方法上分析了鲁智深这一人物形象。

  在课程的设计上，陈老师还注重了互动与参与。如武松一身虎胆、武艺高强、刚正不阿，正好五年级的课文中刚刚学过了《景阳冈》一课，孩子们对武松这一形象很感兴趣，于是他们就大胆地扮演了武松的形象，通过角色扮演，体验了《水浒传》中英雄人物的魅力。

  课后，同学们还根据自己的认识与理解，制作了精美的手抄报，不仅让人物形象跃然纸上，更让水浒的故事深入人心。相信他们必将在实践中学习，在学习中成长，让文学的力量在他们的心中生根发芽。

  《水浒传》就像一座宝藏，里面藏着无数的珍宝等待人们去挖掘。相信在这次阅读指导课中，同学们一定收获满满，成长多多。扬帆起航，继续行进在《水浒传》的阅读之旅中，在文学的海洋中遨游，让心灵在故事中飞翔。期待每一位同学都能在这次旅程中，找到属于自己的那份感动与收获。