中央民族大学学子赴广州增城开展实践：以 “文旅 + 研学” 助力乡村振兴，让青春在实践中闪光

  为积极响应国家乡村振兴战略号召，将专业知识与社会需求深度融合，7月15日至25日，中央民族大学“赴广东省广州市增城区调研‘乡村振兴文旅＋儿童研学教育’实践团”开展了为期十天的暑期社会实践活动。青年学子们跳出课堂局限，把“论文写在祖国大地上”，在研学带教、活动设计、复盘总结的全流程中，深刻践行青年责任，厚植家国担当情怀。

  此次实践团成员涵盖新闻与传播学院、教育学院、国际教育学院等多个学科领域，不同专业背景的学子形成了高效互补的协作模式：广告学专业学生牵头宣传策划，为实践活动搭建传播桥梁；教育学专业学生聚焦研学课程设计，确保教学内容科学适配儿童认知；国际教育学院学生则深度参与跨文化交流环节，拓展活动视野。实践期间，团队建立了“研讨－执行－复盘”的闭环工作机制——每周一至周三集中研讨、打磨活动方案，周四至周五分组带队落地执行，活动结束后第一时间开展复盘总结，查漏补缺。这种清晰的分工与紧密的协作，让每位成员都在实践中学会了倾听不同声音、理解多元需求、协同解决问题，切实体会到“集体智慧远胜于个人力量”的深刻内涵。

  实践全程充满挑战，却也成为青年学子磨砺成长的“试金石”。从前期深入调研增城当地文旅资源、设计并发放家长需求问卷，到现场带教时应对孩子们的突发问题，再到后期整理实践素材、撰写公众号推文进行成果传播，每一个环节都考验着团队的应变能力与责任意识。面对部分孩子因陌生环境产生的抵触情绪，成员们即时调整互动方式，用游戏化教学拉近距离；遇到活动组织中的流程衔接问题，大家迅速沟通、分工补位，确保活动顺利推进。“这次实践让我第一次真切感受到，责任不是被动接受的任务，而是需要主动扛在肩上的担当。”一位团队成员在总结中感慨道。这种自我驱动的责任意识，成为学子们此次实践中收获的宝贵成长财富。

  在荔枝文化博物馆、饶宗颐博物馆、仙湖农场等实践地点，团队成员不仅是知识的传递者，更是价值的引导者。在荔枝文化博物馆，他们向孩子们讲述岭南荔枝种植的历史变迁，解读“一颗荔枝背后的乡村产业故事”；在饶宗颐博物馆，通过赏析书法、绘画作品，引导孩子们感受文化的魅力；在仙湖农场，组织农耕劳动体验与绿色发展科普，让孩子们在亲手劳作中理解“绿水青山就是金山银山”的发展理念。“我们不是在单向‘教孩子’，而是在和孩子们一起探索答案。”一位参与带教的成员表示，在服务儿童的过程中，更坚定了“将专业学习与国家乡村振兴需求紧密结合”的人生方向。此次实践也成为一堂生动的“思政课”，让思政育人在服务社会的实践中落地生根。

  十天的实践虽已落幕，但留给团队的是一份厚重的“青春答卷”。同学们在总结中表示，此次活动不仅显著提升了专业应用能力与实践操作能力，更让大家深刻领悟到“青春要与国家和人民同频共振”的真谛。未来，实践团成员将继续在各自专业领域深耕细作，把个人发展的“小我”融入国家建设、民族复兴的“大我”，以实际行动诠释新时代青年的使命担当，让青春在服务国家战略、助力乡村振兴的征程中持续闪光。（姚智行）