商河县韩庙镇站南小学扎实开展思想道德教育实践活动

  韩庙镇站南小学一直把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置，并以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为纲要，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，广泛开展形式多样社会实践、道德实践活动。在工作中还努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，营造有利于学生健康成长的良好的舆论氛围和社会环境，取得了一定的成效。每学期组织国学经典诵读活动，主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目：《三字经》《弟子规》《论语》《大学》《中庸》、神话故事、寓言故事等。

  传承国家级非物质文化遗产项目“鼓子秧歌”。目前学校共有171名学生，日常参与集体训练的有85人，涵盖2-6年级学生，参与占比49.7%。学生参与度高，非常喜爱秧歌表演。先后组队参加过国家、省、市、县等各级各类展演、比赛活动，取得丰硕成果。为了更好地开展鼓子秧歌教学，编写了校本教材《麦丘鼓韵》。各班每周都有一节鼓子秧歌课，由专任教师进行班级授课，每天利用课外活动时间进行集中排练，并作为学校特色体育项目在大课间进行展示。每学期邀请回族秧歌传承人和县文化馆的专业人员进行指导教学，在保证传统文化原汁原味的基础上有所创新。

  开展经典诵读。深入开展经典诵读活动，逐步形成了自己的教育特色。学校制定了《站南小学经典诵读活动实施方案》，既有学校的总目标，又根据学生的实际，为各班制定了分目标;而在经典诵读的实施上，依据学生的身心特点，以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标，引导学生从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多，尊重个体差异，不求整齐划一做到深入探究，只求朗朗上口、熟读成诵、耳熟能详。

  科学安排，营造氛围。在校园文化建设和布置中突出传统文化气息，注重用厚德载物、大气沉静的校园文化熏陶;利用橱窗、走廊、墙壁等空间印制精美的诗文图画，在教学楼大厅开辟经典诗文板块;教室环境布置要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级开辟学生阅读古诗文的活动成果、古诗书法展、读后感或手抄报等。

  开展活动，保证实效。通过晨诵、队诵、课前诵等形式见缝插针，积少成多的诵读方法，做到“学而时习之”;每周一节诵读课，教师认真备课，分门别类精心讲授经典诗文、加大积累容量;各班利用每周的班会活动时间以个人、小组或班级为单位进行诗句接龙、诗词问答等诵诗竞赛，激发学习热情;每天利用校园广播，在大课间、放学、上学时间进行经典诵读播放，让学生在倾听中感受经典诗文的魅力，陶冶心智;组织经典诵读比赛，促使学生多读书，多搜集资料，了解的诗文方面的知识、名篇佳句等，学校每学期评出优秀班级和个人，并给予表彰奖励。